编者按：在人工智能浪潮席卷全球的今天，新加坡正悄然布局一场面向未来的教育革命。未来五年，至少一万名学生将接受“实体人工智能”训练，让智能突破屏幕限制，融入机器人、无人机和自主机器。这不仅是技术的跃迁，更是人才培养模式的颠覆。从编程代码到赋予机器“常识”，从课堂学习到解决现实难题，新加坡试图在人与机器之间搭建更智慧的桥梁。当机器人学会识别晕倒的路人并施以援手，当学生通过黑客松直面产业挑战，我们看到的不仅是一个智慧国的野心，更是对人类与科技共生未来的深刻思考。这场由公共部门与私营企业共同推动的变革，或将重新定义下一代的核心竞争力。

新加坡：未来五年内，新加坡至少有10,000名学生将接受“实体人工智能”培训，让智能不再局限于电脑屏幕，而是直接嵌入机器人、无人机和自主机器中。

这项由国家机器人计划支持的计划将覆盖从小学到大学的各个教育阶段。

通过黑客松和行业项目，学生们将超越基础编码，去解决现实世界的问题。

拥有“常识”的机器人

业内人士指出，传统机器人遵循预设规则，而下一代机器需要能够独立感知、决策和行动。

新加坡清洁机器人公司LionsBot的联合创始人、副教授Mohan Rajesh Elara表示，当前机器人的局限在于缺乏情境意识。

“今天的机器人是由程序员编写的代码驱动的……是那些能让机器人完成任务的明确规则。”

“但今天的机器人，如果它在工作，而地板上有一个晕倒的人，机器人通常会把人当作障碍物。我们的想法是，如何赋予机器人常识来理解这种场景？”Mohan教授补充道。

LionsBot已在30个国家部署了超过5,000台机器人，目前正在将这种“常识”整合到其机器人队伍中。

他表示，这将使其机器人能够“解读环境并采取超越规则的行动”，例如，对一个人进行干预并提供医疗救助。

“随着这种变革的到来，我们需要的人才，不能仅仅是在软件中、在屏幕上编码AI，而是能够成为AI的使用者，是能够编程、开发具有机器人和智能设备的创新实体AI系统的青年。”

该公司计划通过行业沉浸、课堂学习和动手团队挑战（建造机器人）等方式，在五年内覆盖10,000名学生。

Mohan教授说，这个数字“可能只是新加坡所需人才的一小部分”。

他补充说，该计划将于2026年中开始推行，为学生提供“前所未有的”视角，了解实体AI机器人从最初的研究设计阶段到制造和全球部署的整个开发过程。

公共与私营部门的共同推动

为了支持这一技术飞跃，国家机器人计划也在推动更强大的公私合作伙伴关系。

NRP执行董事Tung Meng Fai先生指出，学校虽然擅长教授学术基础，但行业合作伙伴带来了实践知识。

“这正是行业和学校——无论是公立还是私立——可以真正合作的地方，”Tung先生说。

“我们为这个生态系统培养的人才不仅懂得学术基础，同时也是非常务实的解决问题者，并且对系统有深入的了解。”

他补充说，通过让学生尽早接触机器人，他们会变得习惯并熟悉使用机器人，从而确保这些学生进入职场后，技术能产生实际的影响。

为未来的工作做准备

业内人士指出，人工智能的快速发展让许多学生对未来的职业感到不确定。

Garuda Robotics首席执行官Mark Yong先生表示，他看到中学生在提出“非常深刻、尖锐的问题”，询问他们应该学习什么才能在几年后保持竞争力。

他说，虽然核心工程技能至关重要，但适应性和主动学习能力才是未来最重要的特质。

Yong先生指出，在人工智能驱动的世界里，人文学科仍然至关重要。

“你需要有人去思考你正在部署的AI的伦理问题。你需要精通设计语言的人来构建令人愉悦的交互界面，”他说。

自2010年代中期以来，Garuda Robotics一直定期举办机器人职业讲座。近年来，这些努力已扩展到包括人工智能驱动和自主系统。

该公司还为中学生和初级学院学生举办为期长达一个月的项目。Yong先生指出，这有助于解决学生对不确定未来的担忧。

随着机器人开始做出更多自主决策，新的专业角色正在出现。

“将会出现AI安全工程师，因为现在机器人将使用常识，我们需要设置防护栏，”Mohan教授说。

“AI可信度将成为一个重要领域，并且在该领域将创造许多新的工作岗位。”